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    边学道摇头：“中国的教育,教一点问题都没有,育出了问题。”

    傅采宁问：“教和育,有区别？”

    边学道说：“当然有。”

    “育比教更高级。语文数学英语物理化学地理可以教,但道德素养一定要育才行,精神文明一定要育才行,精神层面的东西,不是老师教了12大家就都记住了的,它需要把一些理念像种子一样种在人的心里,等着它发芽破土,生长成为一个人一生的行为准则。”

    傅采宁听得有点愣神。

    喝了口水,她看着边学道说：“还是没听懂教和育的区别在哪？”

    边学道吃了一口牛排,说：“这么说吧,人人都会教,却少有人会育。教是以施教者为中心,我有什么给你什么。育是以被施教者为核心,你需要什么我给你什么。做个比喻,人如果是一颗种子,那每个人都是不同的种子。教呢,就是播种的一系列规范动作,比如怎么松土、怎么施肥、怎么浇水。到了育,学问可就大了,种子不一样,有的喜阳有的喜阴,有的喜水有的喜旱,想让它们都顺利生长,必然要区别对待,花更多心思,所以,育比教难。”

    傅采宁想了一会儿,说：“难怪你面试时提的问题那么刁钻,原来你有一套自己的解构逻辑。”

    边学道说：“有吗？我真没注意。”

    傅采宁说：“也许这就是你的成功之道呢。”

    这回轮到边学道一愣。

    他忽然意识到,越是聪明的女人好奇心越强,傅采宁肯来应聘,很有可能真像她说的,是来“学习”的。

    她既然认为边学道的成功源自他的思维习惯,那就让她误会下去好了。

    边学道转移话题说：“你说的年薪3万,是真实想法？”

    傅采宁说：“当然。”

    边学道喝了一口酒：“本来我就是想招个秘书,既然你提出了这个价码,你得让我觉得物有所值吧。”

    傅采宁说：“我回国时间很短,之前不知道你已经把集团做得这么大了,再给我点时间,我会找到你的战略枢纽

    边学道问：“找到战略枢纽？于什么？”

    傅采宁说：“找到它,我才能梳理出你的整体战略思考,进而让你觉得给我的3万年薪物有所值。”

    边学道嘿嘿一笑：“那个太远,眼前你能给我什么。”

    傅采宁放下手里的餐具,擦了擦嘴,从包里拿出一叠资料递给边学道：“你看看这个。”

    边学道擦了手,接过来,一看,抬头说：“健康产业？”

    傅采宁说：“你来做的话,应该是运动健康产业。”

    边学道翻看了两页,有点明白了,这个东西是傅采宁以尚动俱乐部为中心点设计出来的。
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